МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 32 «МАЛЫШ»

СОГЛАСОВАНО:
На Педагогическом совете
МКДОУ «Детский сад № 32 «Малыш»
(протокол от 12.08.2026 № 12)

УТВЕРЖДЕНО:
Руководителем (директором, заведующим)
МКДОУ «Детский сад № 32 «Малыш»
/________________________/ Поповой М.А.
Приказ от 12.08.2026 № 1208-1 ОД

Подписано цифровой подписью: МУНИЦИПАЛЬНОЕ
КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 32 "МАЛЫШ"
Причина: Я являюсь автором этого документа
Дата: 11 Август 2026 г. 15:50:21
DN: E=uc_fk@roskazna.ru, S=77 Москва, ИНН ЮЛ=7710568760,
ОГРН=1047797019830, STREET="Большой Златоустинский переулок,
д. 6, строение 1", L=г. Москва, C=RU, O=Федеральное казначейство,
CN=Федеральное казначейство

ПОЛОЖЕНИЕ
____________________________________________________________________________________________
Вид организационно-правового документа

О РЕЖИМЕ(АХ) ДНЯ
____________________________________________________________________________________________
Наименование организационно-правового документа

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32
«Малыш»
____________________________________________________________________________________________
Наименование образовательной организации полное

/соответствует Федеральной образовательной программе дошкольного образования/
/в редакции Постановления главного государственного санитарного врача РФ от 17.03.2025 №2/

МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 32 «МАЛЫШ»

СОДЕРЖАНИЕ
№
1
2
3
4
5

Наименование подраздела
Общие положения
Основные понятия
Общие требования к организации режима(ов) дня
Требования и показатели организации режима дня и образовательного процесса
Виды реализуемых режимов дня

Страница
3
4
4
5
6

2

МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 32 «МАЛЫШ»

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Настоящее Положение «О режиме(ах) дня» является локальным нормативным актом
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 32
«Малыш» (далее – Положение, далее – МКДОУ «Детский сад № 32 «Малыш», далее –
Образовательная организация).
1.2.Положение разработано:
1.2.1. на основании и во исполнение нормативных правовых актов РФ:
 ФЗ РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ»
 ФЗ №323 от 21.11.2011 «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» (ст.7)
 СанПин 2.4.3648-20 (срок действия – 01.01.2021- 01.01.2027)
 СанПин 1.2.3685-21 (срок действия: 01.03.2021- 01.03.2027)
 Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 17.03.2025 №2 «О
внесении изменений в санитарные правила и нормы СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и(или) безвредности для человека
факторов среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного
санитарного врача РФ от 28.01.2021№2» (срок действия: 01.09.2025 – 01.03.2027)
 ФОП ДО (срок действия: с 01.09.2023)
1.2.2. руководствуясь:
 МР
2.4.0242-21.
Методические
рекомендации
по
обеспечению
санитарноэпидемиологических требований к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи.
 МР
2.4.0259-21.
Методические
рекомендации
по
обеспечению
санитарноэпидемиологических требований к организациям, реализующим образовательные
программы дошкольного образования, осуществляющим присмотр и уход за детьми.
1.2.3. в соответствие с МР по разработке локальных нормативных актов Образовательной
организации и учитывает требования ГОСТ Р 7.0.97-2016 к оформлению
1.3.Положение устанавливает/определяет общие требования к организации режима(ов) дня в
разных возрастных группах.
1.4.Требования Положения предназначены для применения:
 Старшему воспитателю
 Педагогическими работниками
1.5.Положение разрабатывается и принимается в порядке, установленном в Уставе МКДОУ
«Детский сад № 32 «Малыш»:
 Старшим воспитателем
 Согласовывается на педагогическом совете
 Принимается без учета мнения совета родителей, первичной профсоюзной организации
 Утверждается руководителем (директором, заведующим) образовательной организации
1.6.Положение имеет следующую структуру:
 Титульный лист, содержание, текстовая часть
1.7.К Положению прилагается(ются):
 Приказ об утверждении
 Лист ознакомления
1.8.Приложением к Положению является(ются) локальный(е) нормативный(е) акт(ы):
 Режимы дня для всех возрастных групп
1.9.Внесение изменений в действующее Положение осуществляется руководителем
(директором, заведующим) образовательной организации. Изменения могут состоять в
изъятии, дополнении или переоформлении отдельных пунктов.
1.10.
Основанием для пересмотра Положения служат:
 Установленные сроки планового пересмотра (не реже 1 раза в 5 лет)

3

МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 32 «МАЛЫШ»

 Результаты проверок
 Изменения нормативных правовых требований
1.11.
Срок действия: со дня утверждения до истечения срока действия нормативного(ых)
правового(ых) акта(ов), указанного(ых) в основании разработки, - до 01.03.2027
1.12.
Срок хранения: 5 лет
1.13.
Положение не является информационно-доступным локальным нормативным актом,
размещается на официальном сайте Образовательной организации по решению
руководителя (директора, заведующего) образовательной организации.
2. ОПРЕДЕЛЕНИЯ
2.1.В настоящем Положении использованы следующие термины, понимание которых
приведено ниже:
Режим дня – порядок чередования различных видов деятельности и отдыха в течение всего
времени пребывания в образовательной организации.
3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА ДНЯ
3.1.Режим(ы) дня устанавливается(ются) с учетом требований СанПин, указанных в п.1.2.1
настоящего Положения, условий реализации Образовательной программы дошкольного
образования (далее - ОП ДО)/ Адаптированной образовательной программы дошкольного
образования (далее - АОП ДО), потребностей участников образовательных отношений.
3.2.Режим(ы) дня относится(ятся) к учебно – методической документации, сопровождающей
реализацию ОП ДО/АОП ДО.
3.3.Режим(ы) дня предусматривает(ют):
 Рациональное чередование отрезков сна и бодрствования в соответствие с
физиологическими обоснованиями
 Оптимальное чередование самостоятельной детской деятельности и организованных форм
работы с детьми, коллективных и индивидуальных игр
 Достаточную двигательную активность в течение дня
 Сочетание умственной и физической нагрузки
3.4.Режим(ы) дня обеспечивает(ют) хорошее самочувствие и активность ребенка,
предупреждает(ют) утомление и перевозбуждение.
3.5.Основными компонентами режима(ов) дня являются:
 Сон
 Пребывание на открытом воздухе (прогулка)
 Образовательная деятельность
 Игровая деятельность
 Отдых по собственному выбору (самостоятельная деятельность)
 Прием пищи
 Личная гигиена
Содержание и длительность каждого компонента, а также их роль в определенные
возрастные периоды закономерно изменяются, приобретая новые характерные черты и
особенности.
При осуществлении режимных моментов учитываются индивидуальные особенности детей
(длительность сна, вкусовые предпочтения, характер, темп деятельности и др.).
3.6.Режим(ы) дня является(ются) гибким(и) за исключением:
 Времени приема пищи, интервалов между приемами пищи1
 Продолжительности дневного сна, времени отхода ко сну
1

Режим питания зависит от длительности пребывания детей в образовательной организации и регулируется СанПин
2.3/2.4.3590-20

4

МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 32 «МАЛЫШ»

 Проведения ежедневной прогулки
Время проведения остаётся неизменным для проведения в основной период (01.09 – 31.05)
и в летний период (01.06-31.08)
3.7.Режим(ы) дня строится(ятся) с учетом сезонных изменений.
В теплый период года увеличивается ежедневная длительность пребывания детей на
свежем воздухе (в том числе за счет организации утреннего приема детей на улице при
благоприятных погодных условиях), образовательная деятельность переносится на
прогулку (при наличии условий).
3.8.Режим(ы) дня может(могут) корректироваться в зависимости от типа Образовательной
организации, вида реализуемой(ых) образовательной(ых) программ(ы), сезона года.
4. ТРЕБОВАНИЯ И ПОКАЗАТЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА ДНЯ И
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА2

4.1.
Показатель
Время проведения занятий

Возрастные группы
Все возрастные группы

Реализация дополнительных
образовательных программ,
деятельности
кружков,
спортивных секуций

Все возрастные группы

Продолжительность занятий

Группы раннего возраста (1,5-3 года)
Группы младшего возраста (3-4 года)
Группы среднего возраста (4-5 лет)
Группы старшего возраста (5-6 лет)
Группы подготовительного к школе возраста
(6-7 лет)
Группы раннего возраста (1,5-3 года)
Группы младшего возраста (3-4 года)
Группы среднего возраста (4-5 лет)
Группы старшего возраста (5-6 лет)

Продолжительность
дневной
суммарной
образовательной нагрузки

Продолжительность
перерывов между занятиями
Перерывы во время занятий
для гимнастики
Продолжительность
дневного сна
Продолжительность
прогулки

Суммарный
объем
двигательной активности
Утренняя гимнастика
Питание

Группы подготовительного к школе возраста
(6-7 лет)
Все возрастные группы

Норматив
Начало - не ранее 8.00
Окончание – не позднее 17.00
Не ранее 17.00, не позднее 19.30
Перерыв между последним занятием
и началом дополнительных занятийне менее 20мин3, не менее 30мин.4
10мин.
15мин.
20мин.
25мин.
30мин.
20мин.
30мин.
40мин.
50мин. или 75мин. при организации
1 занятия после дневного сна
90мин.
Не менее 10 мин.

Все возрастные группы

Не менее 2-х мин.

Группы раннего возраста (1-3 года)
Группы дошкольного возраста (4-7/8 лет)
Все возрастные группы

Не менее 3ч
Не менее 2,5ч
Не менее 3ч в день

Все возрастные группы

П.185 при температуре воздуха ниже
-15С и скорости ветра более 7м/с
продолжительность прогулки для
детей до 7 лет сокращают.
Не менее 1ч в день

Все возрастные группы
Не менее 10мин.
Режим питания и время приема пищи определяются временем начала и окончания
работы ДОУ при соблюдении времени перерыва между отдельными приемами пищи
не более 3,5ч5.

2

СанПин 1.23685-21 (таблицы 6.6, 6.7)
До 01.09.2025
4
С 01.09.2025 на основании Постановления главного государственного санитарного врача РФ от 17.03.2025 №2
5
МР 2.4.0259-21 п.7.1
3

5

МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 32 «МАЛЫШ»
7-8ч пребывания - 3-4 разовое питание
11-12ч пребывания - 4-5 разовое питание
13-24ч пребывания - 5-6 разовое питание
Интервалы считаются от начала одного приема пищи до начала следующего.

4.2.В разновозрастной(ых) группе(ах) при определении общего режима дня для детей 3-7 лет за
основу берется(утся) режим(ы) дня группы среднего возраста (4-5 лет).
4.3.При разработке режимов дня (основных, гибких):
 время подготовки к прогулке и время возвращения с дневной (вечерней) прогулки не
включаются в длительность проведения самой дневной (вечерней) прогулки
 время подготовки к дневному сну и время пробуждения после дневного сна не включаются
в длительность проведения самого дневного сна.
4.4.При реализации режимов дня допускается:
 сокращение времени на выполнение определенных режимных моментов при
наполняемости группы ниже нормы и(или) низком уровне посещаемости (менее 50% от
общего списочного состава)
 увеличение времени на выполнение определенных режимных моментов при наполняемости
группы выше нормы
5. ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ РЕЖИМОВ ДНЯ
5.1.В Образовательной организации реализуются следующие режимы дня:
5.1.1. Основной режим дня (при благоприятных погодных условиях, в отсутствие карантина):
 в холодный период года (01.09 – 31.05)
 в теплый период года (01.06 – 31.08)
5.1.2. Гибкий режим дня (при неблагоприятных погодных условиях, в отсутствие карантина):
 в холодный период года (01.09 – 31.05)
 в теплый период года (01.06 – 31.08)
5.1.3. Адаптационный режим дня (для вновь поступающих детей младенческого (до 1 года) и
раннего (1 – 3 года) возраста, и детей со сложной адаптацией)
5.1.4. Щадящий режим дня (после перенесенных заболеваний по рекомендации педиатра на
определенный срок, в зависимости от состояния здоровья ребенка и его диагноза)
5.1.5. Режим дня на время карантина (выстраивается на период действия профилактических
мероприятий)
5.2.Режимы дня, указанные в п.5.1.1 - 5.1.2 настоящего Положения:
 размещаются на информационном стенде в каждой возрастной группе
 включаются в комплект документов «Физкультурно-оздоровительная работа»

6