Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 32 «Малыш».
Адрес: 623630 Талицкий район п Пионерский, ул. Ленина 1
Телефон 834371 65-3-29

Календарный план воспитательной работы МКДОУ
«Детский сад № 32 «Малыш» на 2022-2023 учебный год

п Пионерский

МКДОУ детский сад № 32 «Малыш»
Календарный план воспитательной работы на 2022-2023 учебный год
Группа раннего возраста
№ Тема
1
Детский сад
01.09-20.10
4 недели
2
Осень
21.09-18.10
4 недели

3
Я в мире человек
19.10-08.11
3 недели

4

5

Цель

сроки

Адаптировать детей к условиям детского сада.
Познакомить с детским садом как ближайшим
социальным окружением ребенка. Познакомить с
1-4 неделя
детьми,
с
воспитателем.
Формировать
положительные эмоции к детскому саду, взрослым,
детям.
Формировать элементарные представления об осени. 1 неделя
Дать первичные представления о сборе урожая, о
некоторых овощах, ягодах, грибах.
Расширять знания о домашних животных и птицах.
Знакомить с особенностями поведения лесных
зверей и птиц осенью.
2 неделя3 неделя
4 неделя
Дать представление о себе как о человеке; об 1 неделя
основных частях тела человека, их назначении.
Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. 2 неделя
Формировать навык называть воспитателя по имени
и отчеству.Дать первичные представления о 3 неделя
полезных продуктах, приготовлении пищи и
закрепить знания об овощах.
1 неделя

Мой дом
09.11-30.11
3 недели

Дом, мебель, посуда. Объекты города(улица, дом, 2 неделя
больница, магазин)
3 неделя

Зима

Формировать

элементарные

представления

о 1 неделя

Заполнение
документов
адаптации детей к ДОУ

Итоговое
мероприятие
Чаепитие
с
родителями.
по
Создание
фотоальбома
«Наша группа»

«В
городе-осень,
дворы
опустели, наши улыбки стали
грустнее».(сезонные изменения
в природе, одежда людей
осенью, изменения на участке);
«Осень,
осень,
в
гости
просим»: овощи, фрукты, сбор
урожая.
Домашние животные и птицы
«Начинается семья с мамы,
папы и меня!».
Уроки Мойдодыра (части тела,
уход)
«Хорошо я кушаю, никого не
слушаю!»;
дом, мебель,

Сбор
осенних
листьев
–
гербарий
из
листьев.
Выставка
детского
творчества
«Осень, осень…»
Спортивное
мероприятие
родителями.
Фотоколлаж
«Спортивная
семья»

с

Ролевая
игра
«Дочки-матери»,
посуда
«Строим дом».
Улица, транспорт«У меня своя Выставка
машина, я водитель – хоть детского
творчества.
куда!»;
«Ах ты, зимушка-зима…»;

01.12-15.12
2 недели

6

7

8

Новогодний
праздник
16.12-31.12
2 недели
Зимние забавы
01.01-17.01
2 недели

Неделя театра
18.01-07.02
3 недели

9
Папин праздник
08.02-23.02
2 недели

10

Мамин праздник
24.02-08.03
2 недели

11
Народная игрушка
09.03-31.03
3 недели

зиме(сезонные изменения в природе, одежде людей,
на участке детского сада). Расширять знания о
домашних животных и птицах. Знакомить с
некоторыми особенностями поведения лесных
зверей и птиц зимой.
Способствовать созданию праздничного настроения,
ожидания праздника. Организовать все виде детской
деятельности вокруг темы «Нового года» и
новогоднего праздника.
Вызвать эмоциональный отклик на чтение потешек;
уточнить свойства снега (что можно лепить из снега,
следы на снегу). Уточнить представления детей об
одежде, о назначении, цвете вещей.

2 неделя

лесные звери зимой

Выставка
детского
творчества

1 неделя

«Скоро Новый год».

Новогодний
утренник

2 неделя

Дед мороз Елка

1 неделя
2 неделя

Одежда зимой
«Зимние развлечения» - «Мы
снежную бабу слепили на
славу, себе на забаву»;

Формировать умение слушать чтение взрослого, 1 неделя
повторять знакомые фразы, обыгрывать персонажей.
Знакомить детей с русской народной культурой,
элементами народной одежды. Закрепление формы – 2 неделя
шар; закрепление знаний о животных; побуждать
детей подражать их движениям.
3 неделя
1 неделя
2 неделя

«В гости в Мультляндию!»

Профессии наших пап
«Мой папа – веселый, но
строгий и честный, с ним
книжки
читать
и
играть
интересно!

Создание
фотоколлажа
«Наши папы»
Подарок
для
папы «галстук»,
выставка лепки
«самолеты»

1 неделя

Профессии наших мам

Развлечение
«Мамин день».

2 неделя

«Вот какая мама,
прямо»
игрушки
песенки, потешки
«В гости к нам
матрешки»

Воспитывать уважение к папе, дедушке, гордость за
них.

Организовать все виды детской деятельности вокруг
темы семьи, любви к маме и бабушке. Закреплять
представления о труде мамы дома; побуждать
оказывать маме помощь.
Знакомить с игрушками, народными игрушками.
Знакомить
с
устным
народным
творчеством(песенки,
потешки).
Использовать
фольклор при организации всех видов детской
деятельности.

«Наши
хороши,
любят
малыши!».
«В гостях у Колобка»

Тематическое
развлечение.
Выставка
детского
творчества
«Зимушка-зима».
сказки Театрализованное
слушать представление
детей
старших
групп
«Жилибыли…».

1 неделя
2 неделя
3 неделя

золотая
Игры-забавы.
Праздник
пришли народной
игрушки.

1 неделя

12
Весна
01.04-30.04
4 недели

Формировать элементарные представления о
весне(сезонные изменения в природе, одежде людей, 2 неделя
на участке детского сада). Расширять знания о
домашних животных и птицах. Знакомить с 3 неделя
некоторыми особенностями поведения лесных
зверей и птиц веной.
4 неделя
1 неделя

13
Лето
01.05-31.05
4 недели

Формировать элементарные представления о лете.
Расширять знания о домашних животных и птицах, 2 неделя
об овощах, фруктах, ягодах. Знакомить с 3 неделя
некоторыми особенностями поведения лесных
зверей и птиц летом. Познакомить с некоторыми 4 неделя
животными жарких стран.

«Удивительное вокруг нас»
Овощи, фрукты
домашние животные и птицы

Тематическое
развлечение.
Выставка
детского
творчества.

«Лесные обитатели».
«Солнышко
нарядись,
красное – покажись…»;
Растения (цветы)
Насекомые (бабочка, божья
коровка)
«Свежий
отдых
малышам
нужен и полезен, летом весело
гулять, никаких болезней!»

.
Выставка
детских работ
Развлечение «Эх,
денечки хороши,
солнышко сияет»

3-4 года (младшая группа)
№

Тема

1

Продолжить знакомство с детским садом как
До свидания лето,
ближайшим социальным окружением ребенка
здравствуй
(воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный
детский сад
руководитель, врач, дворник), предметное окружение,
01.09-20.10
правила поведения в детском саду, взаимоотношения
2 недели
со сверстниками
Расширять представления об осени, о времени сбора
урожая о сборе, о некоторых овощах, фруктах, ягодах,
грибах. Знакомить
с сельскохозяйственными
профессиями, правилами безопасного поведения в
природе. Развивать умения замечать красоту природы,
Осень
вести наблюдения за погодой.
07.09-04.10
Расширять знания о домашних животных и птицах.
4 недели
Знакомить с особенностями поведения лесных зверей
и птиц осенью

2

Цель

сроки
1 неделя
2 неделя

1 неделя

2 неделя
3 неделя
4 неделя

3

4

5

Формировать начальные представления о здоровом
образе жизни. Формировать элементарные навыки
ухода за лицом и телом. Развивать представления о
Я в мире человек
своем внешнем облике. Развивать гендерные
05.10-18.10
представления. Формировать умение называть свои
2 недели
имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в
первом лице. .Дать первичные представления о
полезных продуктах, приготовлении пищи и
закрепить знания об овощах.
Мой дом. Мой Дом, мебель, посуда, бытовые приборы. Знакомить с
город
родным городом, его названием, основными
19.10-08.11
достопримечательностями.
3 недели
Знакомить с видами транспорта, с правилами
Безопасность
поведения в городе, с элементарными правилами
09.11-30.11
дорожного движения. Знакомить с «городскими»
3 недели
профессиями(милиционер, продавец, парикмахер,

1 неделя

Итоговое
мероприятие
Моё лето
Развлечение
для
детей,
Знакомство с детским садом
( работники д/с ,правила подготовленное
воспитателем
(с
поведения в д/с)
участием
родителей
«В
городе-осень,
дворы Праздник «Осень».
опустели, наши улыбки стали
грустнее».(сезонные
Выставка детского
изменения в природе, одежда творчества
людей осенью, изменения на
участке);
«Осень, осень, в гости
просим»:
овощи, фрукты,
сбор урожая.
домашние животные и птицы
Осень в лесу (звери и птицы
леса)
«Начинается семья с мамы, Спортивное
папы и меня!».
развлечение

2 неделя
«Хорошо я кушаю, никого не
слушаю!»;

1 неделя
2 неделя
3 неделя
1 неделя
2 неделя

мебель, посуда .бытовые
приборы
дом, улица, транспорт,
Профессии
Уроки Мойдодыра (части
тела, уход)
-«Что такое хорошо и что
такое плохо?»

Фотоколлаж «Моя
семья»
Сюжетно-ролевая
игра по правилам
дорожного
движения.

6
Зима
01.12-15.12
2 недели

7

8

9

10

11

12

13

Новогодний
праздник
16.12-31.12
2 недели

шофер, водитель автобуса).
3 неделя
Расширять представления о зиме. Расширять 1 неделя
представления о сезонных изменениях в природе.
Знакомить с зимними видами спорта. Формировать
представление о безопасном поведении зимой.
Формировать исследовательский и познавательный
2 неделя
интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом.
Воспитывать бережное отношение к природе,
замечать красоту зимней природы. Формировать
первичные представления о местах, где всегда зима
1 неделя
Организовать все виды детской деятельности вокруг 2 неделя
темы Нового года и новогоднего праздника.

Вызвать эмоциональный отклик на чтение потешек;
уточнить свойства снега (что можно лепить из снега,
следы на снегу). Уточнить представления детей об
одежде, о назначении, цвете вещей.
Формировать умение слушать чтение взрослого,
повторять знакомые фразы, обыгрывать персонажей.
Неделя театра
Знакомить детей с русской народной культурой,
18.01-07.02
элементами народной одежды. Закрепление формы –
3 недели
шар; закрепление знаний о животных; побуждать
детей подражать их движениям.
Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить
Папин праздник
с «военными» профессиями. Воспитывать любовь к
08.02-23.02
Родине.
Формировать
первичные
гендерные
2 недели
представления.
Организовать все виды детской деятельности вокруг
Мамин праздник
темы семьи, любви к маме и бабушке. Воспитывать
24.02-08.03
уважение к воспитателям
2 недели
Расширять представление об игрушках, народных
игрушках. Знакомить с народными промыслами.
Народная игрушка
Продолжать знакомить с устным народным
09.03-31.03
творчеством, знакомить с народными промыслами.
3 недели
Использовать фольклор при организации всех видов
детской деятельности
Весна
Расширять представления о весне. Воспитывать
01.04-30.04
бережное отношение к природе, умение замечать
Зимние забавы
01.01-17.01
2 недели

1 неделя
2 неделя

правила дорожного движения
«Ах ты, зимушка-зима…»;

Выставка детского
творчества
Выставка детского
творчества

домашние животные, лесные
звери зимой

Новогодний
утренник

Что такое Новый год?
одежда людей, виды спорта

Тематическое
развлечение.

Зимние забавы
1 неделя
2 неделя
3 неделя

Знакомство с кукольным Посещение театра
театром
Постановка
театрализации
с
В гостях у сказки
участием
родителей
«В гости в Мультляндию!»

1 неделя

Мы
поздравляем
праздником наших пап

2 неделя
1 неделя

Профессии наших пап
Моя мама лучше всех

2 неделя
1 неделя

Профессии наших мам
народная игрушка,

2 неделя
3 неделя
1 неделя

с Создание в группе
макета(с участием
взрослых)

народные промыслы
«Весна пришла»
изменения

сезонные

Мамин праздник
Фольклорный
праздник.
Выставка детского
творчества

4 недели

14
Лето
01.05-31.05
4 недели

красоту весенней природы. Расширять представления 2 неделя
о сезонных изменениях.
Расширять представления о простейших связях в 3 неделя
природе.
4 неделя
Расширять представления о лете, о сезонных
изменениях.
Формировать
элементарные
представления о садовых и огородных растениях.
Формировать исследовательский и познавательный
интерес в ходе экспериментирования с водой и
песком. Воспитывать бережное отношение к природе,
умение замечать красоту летней природы

1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя

Цветущие
комнатные
растения
Птицы прилетели
Весенние работы в саду и на
огороде
Деревья, кустарники
Праздник «Лето».
Выставка детского
Насекомые
творчества.
Лето на лугу
«Свежий отдых малышам
нужен и полезен, летом
весело
гулять,
никаких
болезней!»

4-5 лет (средняя группа)
№

Тема

1

Развивать у детей познавательную мотивацию,
До свидания лето,
интерес к книге. Формировать дружеские,
здравствуй
доброжелательные отношения между детьми.
детский сад
Продолжать знакомить с детским садом как
01.09-20.10
ближайшим социальным окружением ребенка..
2 недели
расширять представления о сотрудниках д/с.
Расширять знания детей об осени. Знакомить с
сельскохозяйственными профессиями. Дать знания о
правилах безопасного поведения в природе.
Осень
Формировать обобщенные представления об осени
07.09-04.10
как времени года, приспособленности растений и
4 недели
животных к изменениям в природе, явлениях
природы, учить вести сезонные наблюдения.
Формировать
элементарные
экологические
представления.
Расширять представления о здоровом образе жизни.
Формировать образ Я. Формировать элементарные
Я в мире человек
навыки ухода за лицом и телом. Развивать
05.10-18.10
представления о своем внешнем облике. Развивать
2 недели
гендерные представления. Закреплять знания о
своей семье: называть свои имя, фамилию, имена
членов семьи, знакомить с профессиями родителей.
Мой город. Моя Знакомить с родным городом. Формировать
страна
начальные представления о родном крае, его
19.10-08.11
истории и культуре. Воспитывать любовь к родному
3 недели
краю.
Познакомить с некоторыми выдающимися людьми
прославившими Россию (писатели, художники)
Организовывать все виды детской деятельности
Познакомить с наземными видами
Безопасность
транспорта, их составными частями. Учить
09.11-30.11
сравнивать виды транспорта и описывать их..
3 недели
Расширять представления о правилах дорожного
движения, о правилах поведения в городе.
Расширять представления о профессиях.

2

3

4

5

Цель

сроки
1 неделя

Итоговое
мероприятие
Я и мои друзья

2 неделя

1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя

Секреты осени
Едет с поля урожай
Растения осенью
Животные осенью

1 неделя
2 неделя

Кто я, какой я?

1 неделя
2 неделя

Фотовыставка
«Мой город. Екатеринбург»
«Как хорош край в котором ты «Мой край»
живешь»

3 неделя
1 неделя
2 неделя
3 неделя

Праздник
«Осень».
Выставка
детского
творчества

Открытый день
здоровья.
«Хорошо я кушаю, никого не Конкурс
нетрадиционного
слушаю!»;
спортивного
оборудования

Хорошая Родина есть у ребят,
И лучше той Родины Нет!»
«Наш
друг
светофор» Создание макетов
Транспорт
«Безопасность в быту»
Профессии

6
Зима
01.12-15.12
2 недели

7

8

Новогодний
праздник
16.12-31.12
2 недели
Зимние забавы
01.01-17.01
2 недели

9
Неделя театра
18.01-07.02
3 недели
10

11

12

День защитника
отечества
08.02-23.02
2 недели
Международный
женский
день
24.02-08.03
2 недели
Знакомство
с
народной
культурой
и
традициями
России и Урала
09.03-31.03
3 недели

Расширять представления детей о зиме. Развивать
умение устанавливать простейшие связи между
явлениями живой и неживой природы. Развивать
умение вести сезонные наблюдения, замечать
красоту природы. Формировать исследовательский и
познавательный
интерес
в
ходе
экспериментирования. Расширять представления о
местах, где всегда зима , о животных Арктики и
Антарктики.
Организовывать все виды детской деятельности
(игровой,
коммуникативной,
трудовой,
познавательно-исследовательской,
продуктивной,
музыкально-художественной, чтения) вокруг темы
Нового года и новогоднего праздника.
Знакомить с зимними видами спорта. Безопасное
поведение людей зимой.
Формировать умение слушать чтение взрослого,
повторять знакомые фразы, обыгрывать персонажей.
Знакомить детей с русской народной культурой,
элементами народной одежды. Закрепление формы –
шар; закрепление знаний о животных; побуждать
детей подражать их движениям.
Знакомить детей с «военными» профессиями, с
военной техникой, с Флагом России. Воспитывать
любовь к родине. Осуществлять гендерное
воспитание. Приобщать к русской истории через
знакомство с былинами.
Организовать все виды детской деятельности вокруг
темы семьи любви к маме, бабушке. Воспитывать
уважение к воспитателям.
Расширять гендерные представления
Расширять представления о народной игрушке.
Знакомить с народными промыслами. Продолжать
знакомить с устным народным творчеством.
Использовать фольклор при организации всех видов
детской деятельности.

1 неделя
2 неделя

Как приходит зима?

Выставка
детского
творчества

Зимние хлопоты.

1 неделя
2 неделя
1 неделя
2 неделя
1 неделя
2 неделя
3 неделя

1 неделя

Откуда приходят «Елки» (зима в Праздник
лесу)
«Новый год».
Конкурс
«К нам пришел Дед Мороз,
«Новогодняя
будем веселиться»
игрушка»
«Едут с горки ледяной голубые Постройка фигур
санки!»
из снега
Зимние виды спорта
Показ кукольного
Театр
представления
«Любимые сказочные герои»
«Умным малышкам – умные
книжки»
«Далеко уехал брат, он теперь у Тематическое
нас – солдат!»
развлечение

2 неделя
Профессии отважных, смелых
1 неделя
2 неделя

«Лучше мамы друга нет!»

1 неделя

«Не красна изба углами, а Выставка
красна пирогами»
игрушек
народного
Народная роспись
творчества

2 неделя
3 неделя

Праздник
мам

Мамины профессии

Предметы быта

для

13

Весна
01.04-30.04
4 недели

14
Лето
01.05-31.05
4 недели

Расширять представления детей о весне. Развивать
умение устанавливать простейшие связи между
явлениями живой и неживой природы., вести
сезонными наблюдения.
Расширять представления о правилах безопасного
поведения на природе. Воспитывать к ней бережное
отношение.
Формировать
элементарные
экологические
представления.
Формировать
представления о работах, проводимых в саду и на
огороде.
Формировать у детей обобщенные представления о
лете как времени года; признаках лета. Знакомить с
летними
видами
спорта.
Формировать
представление о безопасном поведении в лесу

1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя

«Звонко капают капели возле Участие
в
нашего окна»
конкурсе
«Огород
на
подоконнике»
Комнатные растения
Деверья.кустарники
Перелетные птицы

1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя

Весенние работы в саду и на Выставка
огороде
детского
творчества
Насекомые
Цветущие растения
«Вот оно какое наше лето!»

5-6 лет (старшая группа)
№

Тема

1

Развивать познавательную мотивацию, интерес к
школе,
книгам.
Формировать
дружеские,
День
знаний доброжелательные отношения между детьми.
01.09-20.10
Продолжать знакомить с детским садом как
2 недели
ближайшим социальным окружением, расширять
представления о профессиях сотрудников детского
сада.
Расширять знания детей об осени. Продолжать
знакомить с сельскохозяйственными профессиями.
Закреплять знания о правилах безопасного
поведения в природе. Формировать обобщенные
Осень
представления об осени как времени года,
07.09-04.10
приспособленности растений и животных к
4 недели
изменениям в природе, явлениях природы. Дать
первичные
представления
об
экосистемах,
природных зонах. Расширять представления о
неживой природе.
Расширять представления о здоровом образе жизни.
Воспитывать стремление вести здоровый образ
Я в мире человек
жизни. Формировать положительную самооценку.
05.10-18.10
Закреплять знание домашнего адреса и телефона,
2 недели
имен и отчеств родителей, их профессий. Расширять
знания детей о самих себе, о своей семье.
Мой город. Моя Расширять представления о родной стране, о
страна.
Моя государственных праздниках; вызвать интерес к
планета
истории своей страны; воспитывать чувство
19.10-08.11
гордости за свою страну, любви к ней. Знакомить с
3 недели
историей России, гербом, флагом, мелодией гимна.
Рассказывать о людях, прославивших Россию, о
том, что Россия многонациональная страна, Москвастолица родины. Знакомить с историей родного
города. Знакомить с достопримечательностями
родного города.

2

3

4

Цель

сроки
1 неделя
2 неделя

Итоговое
мероприятие
«Мои друзья»
«Быстро подрастаем, в школу
мы играем».
«Осенняя
Золотая осень
Труд взрослых на полях, ярмарка»
огородах и в садах»
«От зернышка до каравая»

Осень в лесу

1 неделя
2 неделя
1 неделя
2 неделя

3 неделя

«Организм свой надо знать,
чтоб
здоровье
укреплять»
«Уроки Мойдодыра»
«Хорошо я кушаю, никого не
слушаю!»;

Физкультурное
развлечение
«Путешествие в
страну здоровья»

«Как хорошо, край в котором ты Фотовыставка
живешь»Екатеринбург
и «Мой край»
Свердловская область
«Россия.
Родина.
Держава.
Великая
моя
страна…
Таких на свете очень мало.
Хотя, наверное, одна».
«На свете живут разноцветные
дети.
Живут
на
одной
разноцветной планете». День
матери

5
Безопасность
609.11-30.11
3 недели

6
Зима
01.12-15.12
2 недели

7

Новогодний
праздник
16.12-31.12
2 недели

8

Зимние забавы
01.01-17.01
2 недели

9

Неделя театра
18.01-07.02
3 недели

Знакомить с видами транспорта, с правилами 1 неделя
поведения в городе, с элементарными правилами
дорожного движения. Знакомить с «городскими» 2 неделя
профессиями(милиционер, продавец, парикмахер,
шофер, водитель автобуса и другие).
3 неделя

«Школа пешеходных наук»

Продолжать знакомить детей с зимой как временем
года, с зимними видами спорта. Формировать
первичный исследовательский и познавательный
интерес через экспериментирование. Обогащать
знания детей об особенностях зимней природы,
особенностях деятельности людей в городе, на селе;
о безопасном поведении зимой.
Привлекать к активному разнообразному участию в
подготовке
к
празднику,
его
проведении.
Воспитывать чувство удовлетворения от участия в
коллективной предпраздничной деятельности.
Закладывать основы праздничной культуры.
Вызвать эмоционально положительное отношение к
предстоящему
празднику,
желание
активно
участвовать в его подготовке. Вызвать стремление
поздравить близких с праздником, преподнести
подарки, сделанные своими руками. Познакомить с
традициями празднования нового года в различных
странах
Продолжать знакомить с зимой, с зимними видами
спорта.

«Волшебница-Зима»

1 неделя
2 неделя

«Если дома ты один ни к чему
не подходи»

«Спички не тронь —
спичках огонь»

Животные
полюс
1 неделя

севера.

«Волшебная
Мороза»

Выставка
из
картонных
коробок «Опасная
бытовая техника»

в
Выставка
творческих работ

Северный

страна

Деда

Новогоднее
развлечение
дедом морозом

с

2 неделя

Новогодние сюрпризы

1 неделя
2 неделя

Познакомить детей с историей возникновения 1 неделя
театра. Закрепить с детьми знания о разных видах 2 неделя
театра: теневой, театр рук, театр актеров.
Совершенствовать умение слушать сказки и
сопереживать
героям.
Развивать
фантазию,
творчество в процессе придумывания диалога к
сказке. Развить представление о необходимости 3 неделя
знания правил поведения, формировать навыки
поведения в общественных местах, опираясь на
опыт детей. Воспитывать положительное отношение

Зимние виды спорта
«Что нам нравится зимой»
Неделя книги
Театр и мы

В гостях у сказки

Операция
«кормушка»
Посещение театра

10

День защитника
отечества
08.02-23.02
2 недели

11
Международный
женский
день
24.02-08.03
2 недели

12

Знакомство
с
народной
культурой
и
традициями
России и Урала
09.03-31.03
3 недели

13
Весна
01.04-24.04
3 недели

14

День Победы

детей к театрализованным играм.Активизировать
словарь: домашняя, нарядная одежда, опасность,
воспитанный, терпеливый, аплодисменты, фойе.
Продолжать расширять представления детей о
Российской армии. Рассказывать о трудной, но
почетной
обязанности
защищать
Родину.
Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине.
Знакомить с разными родами войск, боевой
техникой.
Расширять гендерные представления, формировать
в мальчиках стремление быть сильными, смелыми,
стать защитниками Родины. Воспитывать в
девочках уважение к мальчикам как к будущим
защитникам Родины.
Организовать все виды детской деятельности вокруг
темы семьи любви к маме, бабушке. Воспитывать
уважение к воспитателям.Расширять гендерные
представления,
воспитывать
в
мальчишках
представление о том, что мужчины должны
внимательно и уважительно относиться к
женщинам. Привлекать детей к изготовлению
подарков мамам, бабушкам, воспитателям.
Продолжать знакомить детей с народными
традициями и обычаями, народным декоративноприкладным искусством. Расширять представления
о народных игрушках. Знакомить с национальным
декоративно-прикладным искусством. Рассказывать
о русской избе и других строениях, их внутреннем
убранстве, предметах быта, одежды.
Формировать у детей обобщенные представления о
весне как времени года, приспособленности
растений и животных к изменениям в природе.
Расширять знания о характерных признаках весны;
о прилете птиц; о связи между явлениями живой и
неживой природы и сезонными видами труда; о
весенних изменениях в природе. Познакомить детей
с российским праздником - День космонавтики,
героями космоса.
Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к

1 неделя

«Хочу защитником я быть пойду я в армию служить»

2 неделя

Проведение
спортивного
развлечения
«Защитники
Отечества»

Профессии наших пап

1 неделя
2 неделя

Профессии наших мам

«Наши любимые мамы
бабушки»

1 неделя
2 неделя
3 неделя
1 неделя
2 неделя
3 неделя

1 неделя

Концерт
для
мам.выставка «У
мамы руки не
простые, у мамы
и руки золотые»

Уральская горница. Бабушкин Творческая
сундук.
Предметы
быта выставка
(посуда)
Виды росписи
«Звонко капают капели возле
нашего окна» Ранняя весна
«Космос
изучаем
–
космонавтами стать желаем»
«В лесу шуметь не нужно,
живи с природой дружно» День
птиц.
«День

победы

отмечаем

–

Выставка
изобразительных
работ ко Дню
космонавтики:
«Этот загадочный
космос!»
Изготовление
скворечников
с
родителями
Музыкальное

25.04-09.05
2 недели
15
Лето
10.05-31.05
3 недели

Родине. Расширять знания о героях Великой
Отечественной войны, о победе нашей страны в
войне. Знакомить с памятниками героям Вов.
Формировать у детей обобщенные представления о
лете как времени года; признаках лета. Расширять и
обогащать представления о влиянии тепла,
солнечного света на жизнь людей, животных и
растений;
представления
о
съедобных
и
несъедобных грибах.

ветеранов поздравляем»
2 неделя

Города герои

1 неделя

«Весенние работы в
полях и огородах»
Растения жарких стран.
Лекарственные растения

2 неделя
3 неделя

развлечение
«Победой
кончилась война»
садах, Выставка «радуга
лета»

Цветущие растения. Насекомые

6-7 лет (подготовительная к школе группа)
№

Тема

1

Развивать познавательный интерес, интерес к
школе, к книгам..
День
знаний Закреплять знания детей о школе, о том, зачем
01.09-20.10
нужно учиться, кто и чему учит в школе, о
2 недели
школьных принадлежностях и т.д.
Формировать положительное представление о
профессии учителя и «профессии» ученика.
Расширять знания детей об осени. Продолжать
знакомить с сельскохозяйственными профессиями.
Закреплять знания о правилах безопасного
Осень
поведения в природе. Закреплять знания о временах
07.09-04.10
года, последовательности месяцев в году.
4 недели
Воспитывать бережное отношение к природе Дать
представления об экосистемах, природных зонах.
Расширять представления о неживой природе.
Расширять представления об отображении осени в
Расширять представления о здоровом образе жизни.
Я в мире человек
Воспитывать стремление вести здоровый образ
05.10-18.10
жизни. Формировать положительную самооценку.
2 недели
Закреплять знание об организме человека.
Расширять знания детей о самих себе, о своей семье.
Мой город. Моя Расширять представления о родной стране, о
страна.
Моя государственных праздниках; вызвать интерес к
планета
истории своей страны; воспитывать чувство
19.10-08.11
гордости за свою страну, любви к ней. Закреплять
3 недели
знания о гербе, флаге, гимне России. Рассказывать о
людях, прославивших Россию, о том, что Россия
многонациональная
страна,
Москва-столица
Родины. Расширять представления детей о родном

2

3

4

Цель

сроки
1 неделя
2 неделя

Итоговое
мероприятие
Мои друзья
Сегодня дошколята,
школьники.

завтра

Здравствуй, осень!
Дары осени. Уборка урожая
Осень в лесу

«Осенняя
ярмарка»

Хлеб – всему голова.
1 неделя
2 неделя

Познай себя.

1 неделя

Моя страна – Россия. День Фотовыставка
народного единства.
«Мой край»
Малая Родина

2 неделя
3 неделя

Все профессии нужны,
профессии важны.

Земля наш общий дом.

Физкультурное
развлечение
все «Путешествие в
страну здоровья»

5
Безопасность
09.11-30.11
3 недели
6

Зима
01.12-15.12
2 недели

7

Новогодний
праздник
16.12-31.12
2 недели

крае.
Продолжать
знакомить
с
достопримечательностями региона. Воспитывать
любовь к «малой»Родине. Продолжать знакомить с
историей родного города.. Рассказать, что на земле
много разных стран, необходимо уважать традиции
разных народов
Знакомить с видами транспорта, с правилами 1 неделя
поведения в городе, с элементарными правилами
дорожного движения. Знакомить с «городскими» 2 неделя
профессиями(милиционер, продавец, парикмахер, 3 неделя
шофер, водитель автобуса и другие).
Продолжать знакомить детей с зимой как временем
года, с зимними видами спорта. Формировать
первичный исследовательский и познавательный
интерес через экспериментирование. Обогащать
знания детей об особенностях зимней природы,
особенностях деятельности людей в городе, на селе;
о
безопасном поведении зимой. Продолжать
знакомить с природой Арктики и Антарктики,
животных жарких стран. Дать представление об
особенностях зимы в разных широтах и в разных
полушариях Земли.
Привлекать к активному разнообразному участию в
подготовке
к
празднику,
его
проведении.
Воспитывать чувство удовлетворения от участия в
коллективной предпраздничной деятельности.
Закладывать основы праздничной культуры.
Вызвать эмоционально положительное отношение к
предстоящему празднику. Вызвать стремление
поздравить близких с праздником, преподнести
подарки, сделанные своими руками. Продолжать
знакомить с традициями празднования нового года в
различных странах

1 неделя
2 неделя

Правила
и
безопасность
дорожного движения.
Безопасность в быту
Службы спасения «01», «02»,
«03».
Здравствуй, зимушка-зима!

Выставка
из
картонных
коробок «Опасная
бытовая техника»
Выставка
творческих работ

Зимовье зверей.

1 неделя
2 неделя

История праздника

Новый год у ворот.

Новогоднее
развлечение
дедом морозом

с

Продолжать знакомить с зимой, с зимними видами 1 неделя
спорта.
2 неделя

8

Зимние забавы
01.01-17.01
2 недели

9

Познакомить детей с историей возникновения
театра. Закрепить с детьми знания о разных видах
театра: теневой, театр рук, театр актеров.
Совершенствовать умение слушать сказки и
Неделя театра
сопереживать
героям.
Развивать
фантазию,
18.01-07.02
творчество в процессе придумывания диалога к
3 недели
сказке. Развить представление о необходимости
знания правил поведения, формировать навыки
поведения в общественных местах, опираясь на
опыт детей. Воспитывать положительное отношение
детей к театрализованным играм.
Продолжать расширять представления детей о
Российской армии. Рассказывать о трудной, но
почетной
обязанности
защищать
Родину.
День защитника Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине.
отечества
Знакомить с разными родами войск, боевой
08.02-23.02
техникой. Расширять гендерные представления,
2 недели
формировать в мальчиках стремление быть
сильными, смелыми, стать защитниками Родины.
Воспитывать в девочках уважение к мальчикам как
к будущим защитникам Родины.
Организовать все виды детской деятельности вокруг
темы семьи любви к маме, бабушке. Воспитывать
уважение к воспитателям. Расширять гендерные
Международный
представления,
воспитывать
в
мальчишках
женский
день
представление о том, что мужчины должны
24.02-08.03
внимательно и уважительно относиться к
2 недели
женщинам. Привлекать детей к изготовлению
подарков
мамам,
бабушкам,
воспитателям.
Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым

10

11

1 неделя
2 неделя
3 неделя

Операция
Волшебные сказки рождества
Спорт – это здоровье. Зимние «кормушка»
виды спорта
История театра. Театральные Посещение театра
профессии
Мой любимый сказочный герой

«В гости в Мультляндию!»

1 неделя

«Мальчики, парни, мужчины!
Цвет
восходящей
зари!
Гордость старинной былины –
Русские богатыри!». Профессии

2 неделя

Проведение
спортивного
развлечения
«Защитники
Отечества»

Наша армия

1 неделя
2 неделя
«Наши любимые
бабушки»

мамы

Концерт
для
мам.выставка «У
мамы руки не
простые, у мамы
и
руки золотые»

12
Знакомство
с
народной
культурой
и
традициями
России и Урала
09.03-31.03
3 недели
13
Весна
01.04-24.04
3 недели

14
День Победы
25.04-09.05
2 недели
15
Лето
10.05-22.05
2 недели
16

До

свиданья

близким людям, потребность радовать близких
добрыми делами.
Знакомить детей с народными традициями и
обычаями. Расширять представления об искусстве,
традициях и обычаях народов России. Продолжать
знакомить детей с народными песнями, плясками.
Расширять представления о разнообразии народного
искусства,
художественных
промыслов.
Воспитывать интерес к искусству родного края;
прививать любовь и бережное отношение
произведениям искусства.
Формировать у детей обобщенные представления о
весне, приспособленности растений и животных к
изменениям в природе. Расширять знания о
характерных признаках весны; о прилете птиц; о
связи между явлениями живой и неживой природы
и сезонными видами труда; о весенних изменениях
в природе. Земля - наш общий дом. Дать
элементарные представления об освоении космоса,
о планетах, звездах
Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к
Родине. Расширять знания о героях Вов, о победе
нашей страны в войне. Познакомить с памятниками.
Рассказывать детям о воинских наградах. Показать
преемственность поколений защитников Родины: от
былинных богатырей до героев Вов.
Формировать у детей обобщенные представления о
лете как времени года; признаках лета. Расширять и
обогащать представления о влиянии тепла,
солнечного света на жизнь людей, животных и
растений;
представления
о
съедобных
и
несъедобных грибах.
Организовать все виды детской деятельности на

1 неделя

Чудо – чудное, диво – дивное! Творческая
(русские народные промыслы).
выставка

2 неделя
3 неделя
Росписи

1 неделя
2 неделя
3 неделя

Полюбуйся, весна наступает
Космос.

Перелетные птицы.

1 неделя

«День победы отмечаем
ветеранов поздравляем»

2 неделя
Города герои
1 неделя
2 неделя

Цветущая весна

Выставка
изобразительных
работ ко Дню
космонавтики:
«Этот загадочный
космос!»
Изготовление
скворечников
с
родителями
– Музыкальное
развлечение
«Победой
кончилась война»
Выставка «радуга
лета»

Животные разных стран.
1 неделя

Выпускной.

детский сад!
тему прощания с детским садом и поступления в
Здравствуй школа! школу. Формировать эмоционально-положительное
23.05.-31.05
отношение предстоящему поступлению в 1 класс.
1 неделя